良师益友何勇军
“他很幽默，富有激情；他才华横溢，个人魅力光芒四射，我们都很崇拜他。上他的课，我们不仅可以学到英语方面的专业知识，更多的是学到了人生的哲理，这让我们受益匪浅，以后有机会，我们都愿意再上他的课。”参加过N6202班的大部分学员都是这样评价何勇军老师的。
——题记
2月5日下午，孙云彤老师讲完新概念二的前两个单元后告诉我们，将有一位何勇军老师为我们讲授后面两个单元的内容。下完课吃饭的时候，大家都在猜测将要给我们讲授新概念下半部分的何老师是什么样的授课风格，都在想象着新老师的开场白该是什么。晚上18:19分，离正式上课还有一分钟，有一位拎着公文包的大男孩走进了教室，走路的步伐比正常人要快一些，让人感觉充满了激情；短短的头发根根竖立，给人以精明强干的印象；看着这位满脸带笑的大男孩，我们感觉到那笑容带着友好、带着鼓励，更带着无言的期待，看着这张笑脸，让我们不由自主地就想到了邻家的哥哥。
“我叫何惠笑……”满脸带笑的他开始了自我介绍，没有丝毫的做作，一切都很自然并且充满了自信；他一边说着，一边在黑板让写下了“何惠笑”这三个字，字写得很快，象他风风火火走路的样子。看着“何惠笑”这三个字，全班同学不仅茫然，明明说好的是何勇军老师，怎么众哪“冒”出来了位“何惠笑”？“这是父母最初给我取的名字，不过……”老师故意卖了一下关子：“不过，我现在用的名字叫何勇军。”爱笑的老师这时候又笑了，这种笑更像是一种坏笑。简短几句开场白之后，他讲道：“要想学好英语，诀窍就是：无脸无皮，所向无敌……”话音刚落，全班哗然，气氛顿时轻松起来，无形之中也拉近了这位新老师和我们之间的距离。
看一看N6202班的所有学员，任何老师都不会感到轻松的。学员里面既有初中一年级的学生，也有高中的学生，更有几位象我这样已经参加了工作五六年的在职人员；这里面既有没有接触过新概念教材的学员，也有在其它地方参加过新概念二培训的学员，其中也不乏在新东方学过两三遍新概念二的学员。面对年龄段和英语水平参差不齐的学员，如何用最恰当的方法教好每一位学员，这并不是一件容易的差使。“英语的词分为两大部分，实词和虚词……英语中的句子，归跟结底只有两种，to be结构和to do结构……”他用十分肯定、不容置疑的语气给我们讲起了英语的语法。接着，他用一张自创的图表和一些简单的例句向我们勾勒出了英语语法的最基本的结构，如此的讲解方法，浅显易懂，“老少皆宜”。以前在采访一位经济学权威时，他曾经讲过：真正的专家并不是满口专业术语，并不是讲得如何深奥，而是把最深奥的道理或学说用最浅显易懂的语言描述出来，让大部分的都能够听懂；何老师能够把普通人觉得异常深奥的英语语法用简单的例句解释清楚，这就一种高难度的授课技巧和极高水平的专业修养。
听他的课，你一点都不会觉得累，每天5个小时的上课时间，你会感觉过得很快。他上课时总是充满了激情，记得他给我们上第一节课时，他带我们大声地朗读英语单词，充满激情地给我们讲解单词的构成和词义的延伸；他那充满激情的男低音从扬声器中传出之后，会带给我们同样的激情，并且这种激情会持续每天上课的5个小时之中。幽默，在他的课堂上，被他发挥的淋漓尽致。在讲一个重要单词时，他会用幽默的推理和分析方法给我们延伸出一大堆的同类单词；讲同义的单词时，他也会幽默的语言和近乎夸张的身体语言来让我们细细体味。我们本以为十分枯燥的英语学习，在此刻却变成了一种异样的享受。
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