（8）尽量结合上课时间和课外时间，合理安排学习计划，使两者做到互补，而不是互相影响。

    学习效果要求

（1）对单词的发音非常熟悉。

（2）看到中学要求单词，能够基本准确、标准的读出单词的发音。

（3）听到单词的发音，基本可以写出单词的拼写形式。

（4）听到陌生单词的发音，基本能够辨别清楚是什么音，能够准确跟读出来。

（5）基本熟悉这些单词的汉语意思，看到单词，基本想起单词的意思。

   （6）中学英语词汇的数量很少，可以在几个月时间内达到非常熟悉的程度。

     2、英语音标训练

通过第一个步骤的训练，有了大量的发音实践，然后需要从理论高度来纠正细微的发音问题，音标发音的训练就是一个重要的手段。

网络下载《精准美国英语音标发音指南》和《ABC英文发音字典》两本关于音标发音和字母组合发音的学习书籍，跟读模仿英语音标的发音，以及学习字母组合的发音规则。

ABC英文发音字典下载地址：

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