只要上过大学的人，学习英语的时间算下来不止五年的时间，一个学习商务英语专业的人，在花费了五年的学习时间后，发现自己的英语水平仍然不尽如人意。仍然感到自己的学习是失败的。他总结了很好的经验和教训。提示那些还在学校的大学生注意自己的学习方法。及时改正英语学习中的问题。

别人问我英语学了几年。我都不好意思的说，三四年吧。正确的算来，应该是五年！怎么说，英语学习了五年该是很厉害的了。我自己感觉英语方面还差很多。近几日不再思考什么方法成就了自己今天的口语，而是开始总结为什么自己的翻译能力，听力能力增长如此缓慢。

第一，不重课堂学习。

大学三年，我的专业商务英语。每天至少5个小时的纯英语专业课。我却只重视口语，精读，听力，商务英语这四门。重视也只是课堂上重视。课下基本不进行复习。精读课所学新单词大约8，9个。在上听力课有时还会重复出现。听力课上新出现的单词又会有4，5个。商务英语再次出现往往是他们的另一些用法意思。口语课上也能用到其中两三个单词。如果大学三年认真的学习课本，像高中时期一样，预习温习课文。我毕业的时候至少会活学活用5000单词。5000单词是完全能应付大部分日常交流及商业谈判了。（每周5天课*每个月4个星期*每天10个单词*每年8个月的两学期*三年大学=4800）

第二，没有计划。

我08年下半年才开始按实际情况，按我制定的计划来学习英语。坚持三个月效果很明显。06年毕业后，我一直是想起英语来就学上7天。烦了便会休息5天。这样导致的结果是，毕业两年。英语水平没有大的退步，却也没有什么进步可言。计划不但要有短期，近期的还需要有一个长期。两年后，我的英语按此计划应达到什么水平。五年后我的英语应该达到什么水平。目标明确。两年后的那种水平我需要掌握6000单词量，并正确使用3000单词。五年后，我需要掌握10000单词量，活用50000单词量。那个时候，我将彻底学透新概念三，四。语法也无任何问题。每月，每天我应该背诵多少单词句子文章。这样目标明确，任务详细的计划，我未曾制定。

第三，逃避缺点。

听力一直是我的大问题。我却总绕着它。我不断练习口语发音。想通过突破口语的办法来突破听力。而事实上很多口语发音很差的同学却是能听得懂来外的意思的。学语言听说读写还是应该同步进行。很多人讲的，如果厌倦英语，每天至少也要学一点。英语水平也会不错。但那种进步是以牺牲大量宝贵时间做前提。出名要趁早。学英语也是这样。看看听听，我们小侄女小侄子甚至小弟弟妹妹（15岁左右的孩子）的英语水平吧。十年后他们也将作为我们竞争者出现。十年后英语还是像此刻这样的烂。我们还怎么能与他们竞争呢？那时恰恰是我们最需要工作最需要钱的时候（我们大都已在35，6岁左右，开始承担养育儿女，赡养父母的责任），而他们正像此刻的你我如此有活力。在中国，英语的重要性也不言而喻。所以尽快的面对自己英语的缺陷。口语差马上去找来外练自己的勇气和胆量。听力差遮住电脑屏幕静静的去听。

天下事有难易乎？为之则难者亦易矣；不为则易者亦难矣。